Giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 tuần 29

- HS hiểu rằng một vài loài vật sinh sống dưới nước , kể được tên và công dụng của chúng

- HS biết một trong những loài vật sinh sống bên dưới nước tất cả nước mặn và nước ngọt .

Bạn đang xem: Giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 tuần 29

- Có kĩ năng quan lại tiếp giáp , thừa nhận xét và diễn tả .

- Yêu quý và bảo vệ các con vật sống bên dưới nước .

Xem thêm: Giáo Án Mĩ Thuật Đan Mạch Lớp 4 Bài 12: Tìm Hiểu Tranh Dân Gian Việt Nam

II. Đồ sử dụng dạy dỗ học tập :

- Tnhãi ranh ảnh minh hoạ một số loài vật sống dưới nước trong SGK .

- Các tranh ảnh về các loài vật sinh sống dưới nước .

Xem thêm: Top Xu Hướng Nội Thất Phong Cách Tối Giản Minimalism Là Gì? Nguyên Tắc Cơ Bản


*
*

Quý khách hàng sẽ coi câu chữ tài liệu Giáo án Tự nhiên làng mạc hội 2 tuần 29: Một số loài vật sinh sống dưới nước, để mua tư liệu về sản phẩm chúng ta clichồng vào nút ít DOWNLOAD ngơi nghỉ trên
TNXH:LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚCI. Mục tiêu:- HS biết được một số loài vật sống dưới nước , nói được tên với tiện ích của chúng - HS biết một số sinh vật sinh sống dưới nước gồm nước mặn và nước ngọt .- Có kĩ năng quan tiền liền kề , dấn xét với trình bày .- Yêu quý cùng đảm bảo an toàn những loài vật sinh sống dưới nước .II. Đồ sử dụng dạy dỗ học tập :- Tnhãi hình ảnh minc hoạ một số trong những sinh vật sinh sống bên dưới nước vào SGK .- Các tranh vẽ về các con vật sinh sống dưới nước .III. Các vận động dạy dỗ học tập :Kiểm tra bài cũ: điện thoại tư vấn 3 học sinh lên bảng hỏi :+ Nêu tên một vài loài vật sinh sống trên cạn. + Hãy nói tên một số loài vật nuôi trong gia đình + Chúng ta nên làm gì nhằm đảm bảo chúng ?- GV nhận xét .B. Dạy bài bác mới : 1. Giới thiệu: Hôm ni cô đã giải đáp các em tò mò một vài loài vật sống dưới nước.2. Hướng dẫn bài* Khởi đụng :- HS hát bài xích : Con cá kim cương .Hỏi :+ Trong bài xích hát Con cá quà sinh sống nơi đâu ? Hôm nay chúng ta sẽ khám phá các loài vật sống bên dưới nước nlỗi nhỏ cá vàng .* Hoạt rượu cồn 1: Nhận biết các loài vật sinh sống bên dưới nước.- Yêu cầu HS quan liêu cạnh bên tranh ma 60. 61 và cho thấy :+ Tên những loài vật vào ttrẻ ranh ?+ Chúng sống ở chỗ nào ?+ Các con vật làm việc hình 60 tất cả chỗ sống không giống loài vật sống vào hình 61 ra làm sao ?* Tóm lại : Ở bên dưới nước có không ít loài vật sinc sinh sống , những tốt nhất là những loài cá . Chúng sinh sống trong nước mặn cùng cả làm việc nước ngọt .* Hoạt động 2: Thi gọi biết rộng .- GV chia lớp thành 2 đội : nhóm nước mặn với đội nước ngọt .- Các team theo thứ tự nêu thương hiệu các con vật sống sống nhưng em biết . Đội làm sao nhắc được rất nhiều tên độc nhất thì đội kia thắng .- Lớp nhận xét – Tuyên dương đội thắng .Hoạt rượu cồn 3: Người đi câu giỏi độc nhất vô nhị .- GV lắp lên bảng một vài loài vật sinh sống sống bên dưới nước , từng trải mỗi nhóm cử một các bạn đại diện thay mặt mang đến team lên câu cá .- GV hô : Nước ngọt ( nước mặn ) HS phải câu được con vật sinh sống ngơi nghỉ vùng nước đó . Sau 3 phút ít team nào câu những duy nhất thì đội đó chiến hạ .- Lớp thuộc GV tổng kết – Tuyên dương .Hoạt rượu cồn 4: Tìm đọc tiện ích cùng đảm bảo các con vật .Hỏi :+ Các loài vật sinh sống dưới nước bổ ích ích gì ?+ Có các loài vật hữu ích nhưng cũng có không ít loài vật rất có thể tạo nguy hiểm cho bé bạn . Hãy đề cập thương hiệu các loài vật này ? Có buộc phải bảo đảm bọn chúng không ?- Thảo luận về các câu hỏi làm cho để bảo đảm an toàn các loài vật sống bên dưới nước .* Tóm lại :Bảo vệ nguồn nước , duy trì dọn dẹp và sắp xếp môi trường xung quanh là giải pháp đảm bảo an toàn loài vật dưới nước , ngoài ra với cá chình họa chúng ta bắt buộc giữ sạch mát nướccùng đến cá ăn rất đầy đủ thì cá chình ảnh bắt đầu sinh sống khoẻ to gan được .Hoạt hễ 5 : Củng vắt - Dặn dò .- GV dấn xét tầm thường tiết học tập .Dặn : Xem trước bài bác :Nhận biết cây trồng cùng các con vật .- 3 học sinh lên bảng- HS lắng nghe .- Sống dưới nước .- HS hoạt động theo team đôi .- Đại diện những team lên trình bày .- HS lắng tai và ghi nhớ .- HS nghe phổ biến cơ chế đùa .- HS tyêu thích gia trò đùa .- HS tsay đắm gia thừa nhận xét – Bình lựa chọn.- HS nghe phổ biến cách thức chơi .- HS tsay đắm gia trò chơi .- HS tmê mệt gia dìm xét – Bình lựa chọn.- Làm thức ăn , nuôi làm cho chình ảnh , làm cho dung dịch ( hải mã ) , cứu người ( cá heo , cá voi )- Bạch tuột , rắn nước , cá bự , sứa .- HS lắng tai cùng ghi lưu giữ .- HS lắng tai cùng ghi ghi nhớ .

Chuyên mục: Blogs