Giáo Án Kể Chuyện Tích Chu

– Cô mang lại trẻ lại sát cô coi video ngắn thêm về tình cảm bà với con cháu cùng trò chuyện:

+ Đoạn phyên ổn nthêm vừa rồi nói về điều gì ?

+ Con hãy nói về bà của chính bản thân mình cho cô cùng các bạn thuộc biết?

+ Vậy các bé tất cả mếm mộ bà của chính bản thân mình không?

– Cô tổng thỏa mãn ttốt và dẫn dắt: Vậy mà có một bạn nhỏ tuổi mải nghịch không chăm lo bà của chính mình lúc bà bị gầy. Các bé tất cả biết chúng ta nhỏ đây là ai không?

– Để biết xem các bạn nhỏ tuổi đó là ai lúc này cô đang nói cho những bé thuộc nghe 1 mẩu truyện.

b. Trọng tâm

– Cô nói lần 1 diễn cảm bằng lời, phối hợp động tác điệu cỗ minc họa.

– Cô ra mắt tên truyện

– Cho tthấp hát “ Anh chị em thương nhau” về đội hình chữ U.

– Kể cthị trấn lần 2: Kể diễn cảm phối kết hợp slide bên trên màn hình hiển thị vật dụng chiếu.

*Đàm thoại, trích dẫn về câu chữ câu chuyện

+ Cô vừa kể cho những nhỏ nghe câu chuyện gì ?

+ Câu truyện gồm có nhân thứ nào ?

+ Bà so với Tích Chu ra sao ?

+Còn Tích Chu thì sao ?

Trích dẫn: “Tích Chu sống cùng với bà, bà vô cùng thương thơm Tích chu, ……Nhưng Tích Chu không tmùi hương bà cả ngày chỉ mải chơi”.

+Thế rồi, một hôm cthị xã gì đã xảy ra cùng với bà ?

+Bà vẫn Call Tích Chu như thế nào ?

+Lúc kia Tích Chu sẽ chỗ nào ?

+ Nếu bé là bạnTích Chu con đang làm gì Khi bà bị ốm?

Cô trích dẫn : Một hôm bà bị nhỏ xíu,….Cháu đói quá”

+ Lúc Tích Chu về thì chuyện gì sẽ xẩy ra ?.

+Vì Sao bà lại trở thành chyên ổn ?

+Con chyên nói gì với Tích Chu?

+ Khi thấy bà bởi mình cơ mà bị biến thành chyên, thái độ của Tích Chu nuốm như thế nào ?

+ Cuối cùng điều kì diệu gì vẫn xẩy ra ?

+ Cô tiên sẽ nói gì cùng với Tích Chu?

+ Tích chu đã từng đi đâu?

Cô trích dẫn: Bỗng thời gian đó….. nước suối tiên về mang đến bà uống”

+ Được uống nước suối tiên thì bà ra sao?

+ Từ đó Tích Chu vẫn đối xử cùng với bà thế nào ?

+ Qua câu chuyện này bạn Tích Chu ao ước gửi tới chúng mình thông điệp gì?

*GD trẻ: Biết luôn yêu thương thơm quyên tâm tới bà với những người dân thân trong mái ấm gia đình, độc nhất vô nhị là khi tí hon nhức, bị bệnh.

– Lần 3 : Cô làm người dẫn truyện,mang lại tthấp biểu thị giọng điệu những nhân trang bị qua slide.

* Cô tổ chức triển khai mang lại ttốt đóng kịch

– Cô mang đến tphải chăng chọn vai nhân vật

+ Cô làm cho bạn dẫn truyện, ttốt biểu thị giọng điệu, hoạt cảnh từng nhân thiết bị.

Xem thêm: Tranh Cãi Về ' Chuyển Giá Trốn Thuế Bao Giờ Hết Đất Sống

+ Chình ảnh 1: Bà đang quan tâm, chăm sóc với quạt mang đến Tích Chu ngủ

+ Chình họa 2:Tích Chu mải đùa cùng với chúng ta, bà bị bé ở tỏ ra căng thẳng mệt mỏi Call Tích Chu ko thấy Tích Chu vấn đáp.

+ Chình ảnh 3: Tích Chu chạy về bên Điện thoại tư vấn bà thấy bà biến thành chyên tỏ ra hốt hoảng chạy theo bà, bà có tác dụng cánh chlặng bay.

+ Cảnh 4: Cô tiên lộ diện, yên ủi Tích Chu lấy bình nước, Tích Chu chạy đi tìm kiếm nước suối tiên

+ Cảnh 5: Tích Chu lấy nước mang lại bà uống, bà quay trở lại thành tín đồ, 2 bà cháu ôm nhau.

– Cô nhấn xét tuyên dương tphải chăng.

* Kết thúc:

– Cho ttốt hát vận chuyển “ Cháu yêu thương bà” cùng dìu dịu đưa hoạt động.

– Tthấp lại ngay gần cô với xem.

– Tình cảm bà với cháu

– Tphải chăng nhắc.

– Ttốt trả lời

– Trẻ lắng nghe.

– Trẻ lắng nghe

– Trẻ nhắc thương hiệu truyện.

– Ttốt hát với về số ghế.

– Trẻ lắng nghe và quan lại gần cạnh.

– Truyện Tích chu.

– Tphải chăng vấn đáp.

– Bà yêu thương thơm Tích Chu…..

– Mải chơi, ko quan tâm cho tới bà….

– Bà bị bé, khát nước …

-“Tích Chu ơi…”

– Tích chu đang mải đùa với các bạn.

– Ở ở kề bên âu yếm bà

– Tphải chăng lắng nghe

– Bà đang trở thành chim

– Ttốt trả lời

– “Cúc cu cu….đi đây”

– Tích Chu trầm trồ ân hận hận, biết lỗi, thương thơm bà

– Có cô Tiên chỉ ra giúp đỡ Tích Chu

– Ttốt trả lời

– Đi kiếm tìm nước suối tiên về mang đến bà uống

– Bà quay trở lại thành người

– Luôn quyên tâm yêu thương thơm bà.

– Thông điệp “Đừng mải đùa nhỏng chúng ta ấy mà lại hãy để nhiều thời hạn để quan tâm tới bà và những người thân trong gia đình. Biết giúp đỡ hồ hết công việc nhỏ tuổi tương xứng với tầm tuổi của mình”

– Trẻ trình bày giọng điệu nhân vật

– Ttốt đóng góp kịch

– Tphải chăng hát