Giáo Án Nhận Biết 1 Và Nhiều

quý khách đang coi bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và tải ngay bản tương đối đầy đủ của tài liệu trên đây (109.29 KB, 3 trang )

Bạn đang xem: Giáo án nhận biết 1 và nhiều

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCChủ đề: Thế giới động vật hoang dã.Chủ đề nhánh: Những loài vật nuôi vào gia đìnhHoạt động: Làm quen với Toán.Đề tài: Nhận biết một với nhiều.Lứa tuổiThời gian: Mẫu giáo bé nhỏ.: 20 - 25 phútI. Mục đích - yêu cầu:1. Kiến thức:- Ttốt nhận ra một số loài vật có con số một với nhiều- Trẻ quan lại giáp điện thoại tư vấn đúng thương hiệu các bé vật2. Kĩ năng:- Phát triển cho tthấp ngôn ngữ toán thù học về “Một với nhiều đối tượng”.- Phát triển tứ duy so sánh trực quan liêu hình hình họa với chuyển động với đồ vật.- Phát triển kỹ năng phân biệt cùng tyêu thích gia những trò đùa.
3. Thái độ:- Giáo dục trẻ biết yêu quí các loài vật nuôi vào gia đình, biết âu yếm với đảm bảo chúngII. Chuẩn bị:- Mô hình đàn kê, vịt vào sân- Một số hình ảnh loài vật nuôi trong mái ấm gia đình đẻ những nhỏ cùng không nhiều con- Đồ đùa chị em bé bọn con gà, bầy vịt- Chuồng con kê, chuồng vịt, vật cản đồ gia dụng.III. Tiến trình hoạt động:1. Hoạt động msống đầu: Ổn định trẻ, khiến hứng trúc.- Cô và ttốt nghịch “Gà tìm mồi”+ Các bé vừa đùa gì vậy? (trẻ tự trả lời)+ Gà mà lại biết gáy là con kê gì? Gà mà lại cục tác là nhỏ kê gì? Gà kêu cức hiếp chà hiếp là bé gà gì? (trẻtự trả lời)+ Cô cho những bé xem bọn kê bao hàm crúc con kê gì nhé (cô cùng ttốt cùng quan gần cạnh bọn gà)2. Hoạt hễ trọng tâm:∗ Hoạt động 1: Cho trẻ nhận biết và trải đời.+ Bây giờ các con quan liêu gần cạnh đàn gà của cô ấy tất cả từng nào kê mẹ? Có bao nhiêu crúc gà con? Gà làđộng vật nuôi làm việc đâu? ( trẻ vấn đáp ).+ Vậy các nhỏ đề cập mang lại cô nghe đa số con vật nuôi trong mái ấm gia đình có một bà mẹ với các bé nào. ( trẻvấn đáp ).∗ Hoạt đụng 2: Cung cấp cho biểu tượng một và nhiều.- Cho tphải chăng coi ttinh quái trên slide với trò chuyện thuộc trẻ:+ Để hiểu rõ hơn đông đảo con vật nuôi vào mái ấm gia đình bao gồm một chị em và các con cô con cháu ta thuộc vàovật dụng coi nào- Hình một nhỏ mèo với các nhỏ cá.+Các con quan sát xem đó là gì nào? (tphải chăng trả lời).+Đây là 1 trong những nhỏ mèo và những bé cá. Cả lớp đề cập lại theo cô nào: “nhỏ mèo với các bé cá”.(mang đến ttốt nói lại 1 – 2 lần).
- Hình một bé vịt người mẹ và các nhỏ vịt nhỏ.+Các bé quan sát coi đấy là gì nào? (tphải chăng trả lời).+Đây là một trong những bé vịt mẹ cùng những vịt con. Cả lớp đề cập lại theo cô nào: “một nhỏ vịt chị em với những vịtcon”. (cho tphải chăng nhắc lại 1 – 2 lần).* Hoạt động 3: Luyện tập.+ Bây giờ đồng hồ cô làm kê mẹ những con làm gà bé thuộc đi tìm kiếm mồi như thế nào (cô cùng con cháu đi tìm giun trongsân)+ Có mấy gà chị em đây? Gà mẹ tìm được mấy nhỏ giun? Con là con kê gì? Một chụ con kê bé tìm kiếm được mấybé giun? ( tphải chăng từ trả lời) Liên hệ thực tế:+ Cô ao ước cô muốn: Cô mong mỏi những bé đi tìm hiểu ngơi nghỉ các góc cùng lựa chọn cho doanh nghiệp một với những đồđồ cơ mà các nhỏ đam mê.- Củng chũm với nhắc lại đến tthấp.3. Trò chơi luyện tập Trò nghịch 1: “Ai nhanh hao nhất”-Cách chơi: Cô chia ttốt thành hai team. Nhiệm vụ của mỗi đội sẽ hội ý chú ý lên screen lựa chọn rađội con vật có con số một với nhiều.-Luật chơi: Phải theo thử dùng của cô ấy, không được gửi giải đáp trước giờ đồng hồ xắc xôTrò đùa 2: “Gà, Vịt về chuồng”.Cách chơi: Trẻ đi dạo xung quanh lớp Lúc gồm hiệu lệnh về đúng chuồng gồm con số là 1 trẻchạy về đúng căn nhà gồm con số là một trong những, cùng Khi tất cả tín lệnh về đúng chuồng có con số lànhiều thì ttốt chạy về đúng đơn vị bao gồm con số là nhiều.
-Luật chơi: quý khách như thế nào chạy về không đúng nhà vẫn ra phía bên ngoài một lượt đùa.4. Kết thúc:- Cô tuim dương, sử dụng nhiều ttốt.Giáo dục đào tạo bốn tưởng:+ Các con làm những gì để giúp ba mẹ chăm sóc đều loài vật nuôi vào gia đình? Trẻ trường đoản cú trả lời+ Gà, vịt, chó, mèo, trâu, bò…là động vật nuôi trong mái ấm gia đình. Vậy các bắt buộc yêu quí cùng góp bố mẹcho những con vật nạp năng lượng cùng chăm lo chúng+ Bây giờ đồng hồ bọn chúng bản thân cùng cả nhà đi lại theo bài bác hát “bầy con gà con” nào!

Chọn thứ đùa mang lại bé lứa tuổi mẫu giáo docx 3 478 1

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Tìm phát âm về Môi trường xung quanh ĐỀ TÀI: Tìm đọc cùng trò chuyện về chyên CHỦ ĐỀ: Động trang bị LỨA TUỔI: Mẫu giáo nhỡ (4- 5 tuổi) pdf 10 4 26

Xem thêm: 【Hướng Dẩn】 Các Kiểu Lông Mày Nam, Top 4 Kiểu Lông Mày Nam Đẹp Và Ý Nghĩa Nhất

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI MẪU GIÁO potx 18 501 0

Khóa Luận Tốt Nghiệp cơ sở lí luận về ngôn ngữ của tthấp Mẫu giáo ví dụ trên ba lứa tuổi mẫu mã giáo bé bỏng, mẫu mã giáo nhỡ cùng mẫu mã giáo béo 48 3 2

Bài giảng điện tử mần nin thiếu nhi lớp Mầm đề bài Làm quen cùng với toán thù nhận ra một với nhiều 14 3 21

Nhận biết 1 cùng những lứa tuổi mẫu giáo 3 25 84

phân biệt một với nhiều 15 1 7

skkn một vài kinh nghiệm vào việc tổ chức các trò chơi dân gian đến ttốt độ tuổi chủng loại giáo 3 4 tuổi 10 655 1