Giáo án tnxh lớp 1 theo cktkn

 - Xác định được một số tỡnh huống gian nguy cú thể dẫn đến tai nạn thương tâm trên phố đi học

 - Biết đi dạo sát mxay đường về phía tay buộc phải hoặc là di chuyển trên vỉa hè.

II. Đồ dùng dạy dỗ học :

1.Giáo viên : Hình trang đôi mươi SGK, Các bìa xanh , đỏ , tím , quà

2.Học sinh : Sách TN - XH

 




Bạn đang xem: Giáo án tnxh lớp 1 theo cktkn

*
*



Xem thêm: Mua Bán Các Loại Cá La Hán Đẹp, Đầu To, Giá Cá La Hán Con, Cá La Hán Ăn Gì

quý khách hàng vẫn xem trước trăng tròn trang mẫu tư liệu Giáo án Tự nhiên làng mạc hội lớp 1 cả năm, để cài đặt tài liệu cội về vật dụng chúng ta cliông xã vào nút ít DOWNLOAD ở trên


Xem thêm: Giải Bài Tập Tin Học 11 Trang 79 Sgk Tin Học 11, GiảI Bã I TậP Tin HọC 11

inh biết :- Kể tên một số ít đồ dùng nhan sắc , nhọn vào công ty có thể tạo đứt tay, chảy máu .- Xác định một số ít thứ trong công ty có thể khiến lạnh , bỏng cùng cháy .- HS biết số điện thoại báo cứu vãn hỏa II. Đồ dùng dạy học : Giáo viên : một số trong những câu chuyện hoặc ví dụ ví dụ về tai nạn đáng tiếc đang xảy ra đối với các em nhỏ tức thì trong công ty ởHọc sinch : số Smartphone cứu giúp hỏaIII. Các hoạt động dạy dỗ học tập chủ yếu : Hoạt rượu cồn của GV Hoạt động của HS1. On định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ :- Em đã trợ giúp bố mẹ các công việc gì trong nhà ?- GV nhận xét .3. Bài bắt đầu :a. Hoạt cồn 1:Quan liền kề Mục tiêu : Biết giải pháp chống đứt tay B1: GV mang đến HS quan gần kề hình 30 SGK Điều gì đã xảy ra với các bạn vào từng tranh ?KL: lúc cần sử dụng dao hoặc cần sử dụng phần nhiều đồ dùng dễ vỡ sắc , nhọn cần phải khôn cùng cẩn trọng nhằm tránh bị đứt tay.Những đồ dùng như vậy nên để xa tầm với .b. Hoạt hễ 2: Đóng vai Mục tiêu : Nên tránh cchơi ngay sát lửavà hồ hết hóa học khiến cháy- GV chia nhóm - Cho HS đóng góp vaiTrường hợp tất cả lửa cháy những dụng cụ vào công ty , em đề nghị làm những gì ?.- HS hát 1 bài bác - Nhiều em nêu – nhấn xét .- HS quan tiếp giáp H30 SGK - HS chỉ với nói các bạn đang làm những gì ?- HS nêu : sẽ xẻ dưa , thái trái , giảm bánh .- HS Bàn bạc theo hai bạn.- Đại diện các đội lên trình diễn .- HS chia cặp team đống vai ( 4 em )- Quan gần cạnh trạng rỡ ( 30 – SGV)- HS nhập vai cùng với trường hợp xảy ra .- HS diễn đạt vai – nhận xét - Tránh xa - Không nghịch lửa - Không chứa đồ gia dụng tạo nổ - Không sờ tay vào phích ổ năng lượng điện - Nếu buộc phải gọi 114.- Kêu to lớn mang lại gần như fan mang lại cứu giúp . Ký để mắt Ngày mon năm 2013 Tuần 15Ngày dạy:Lớp 1A: / /2013Lớp 1B: / /2013 Tự nhiên với xóm hộiLớp họcI. Mục tiêu : *Giúp học viên biết :- Lớp học là vị trí những em mang đến học từng ngày .- Nói về những member tất cả vào lớp học và những vật dụng có trong lớp học .Nói được thương hiệu lớp và thương hiệu gia sư công ty nhiệm cùng chúng ta gồm trong lớp .- Nhận dạng và phân các loại ( ở tại mức độ đơn giản ) vật dụng trong lớp học - Kính trọng thầy gia sư , liên hiệp với các bạn với yêu thích lớp học II. Đồ dùng dạy dỗ học tập : Giáo viên : một số tnóng bìa đề tên vật dụng bao gồm trong lớp học tập Học sinh : vnghỉ ngơi BTTN - XHIII. Các chuyển động dạy dỗ học tập đa phần : Hoạt cồn của GV Hoạt cồn của HS1. bất biến tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ :- Em học tập ở lớp nào , ngôi trường nào ?- GV nhận xét .3. Bài new :a. Hoạt hễ 1:Quan sát Mục tiêu : Biết các member củalớp học cùng các vật dụng bao gồm trong lớp học tập . B1: GV chia lớp thành 2 team - Trong lớp học tập có những ai và có những gì ?- Bạn mê thích lớp học như thế nào trong những hình kia ?B2: HS vấn đáp trước lớp B3: HS nói tên thầy thầy giáo với chúng ta mình ?- Trong lớp em hay đùa cùng với ai?- Trong lớp gồm có lắp thêm gì ?- Dùng để triển khai gì ?*KL : SGV (58)b. Hoạt hễ 2: Thảo luận theo cặp .- Mục tiêu : Giới thiệu lớp học của chính bản thân mình cùng với các bạn .B1: Thảo luận .B2: HS đề cập về lớp học tập trước lớp .KL: Em cần ghi nhớ tên lớp , tên ngôi trường với yêu thích lớp học của bản thân mình .c. Hoạt động 3: Trò đùa : Ai nkhô giòn , ai đúng .- Mục tiêu : Nhận dạng và phân các loại đồ dùng trong lớp .-HS nhận xét , tấn công giá- HS hát 1 bài - Nhiều em nêu – thừa nhận xét .- HS quan lại gần kề chúng ta nghỉ ngơi trong lớp và những vật dụng .- HS quan liêu sát H32, 33 SGK - HS nêu ( tùy theo chủ ý của từng em )- HS thảo luận theo đôi bạn.- Đại diện các đội lên đề cập thương hiệu giáo viên chủ nhiệm với thầy giáo bộ môn - HS phát biểu cá nhân - Bảng , bàn và ghế , quạt .- HS thổ lộ chủ ý của bản thân mình .- HS bàn luận theo cặp đôi - Đại diện các đội lên kể - HS tham mê gia niềm nở vào trò chơi- Nêu công dụng đúng – dìm xét 4. Hoạt rượu cồn 4 a- Cho HS nói lại văn bản bài .b- GV nhận xét tiếng. Dặn dò : về đơn vị ôn lại bài bác Ký để ý Ngày mon năm 2013 Tuần 16Ngày dạy:Lớp 1A: / /2013Lớp 1B: / /2013Tự nhiên với thôn hộiHoạt động làm việc lớpI. Mục tiêu : *Giúp học viên biết :- Các vận động học tập sống lớp .- Mối tình dục thân thầy giáo và học sinh vào từng hoạt động học tập - Có ý thức tsay đắm gia tích cực vào các chuyển động lớp học tập - Hợp tác và share chúng ta trong lớp . II. Đồ dùng dạy học : 1.Giáo viên : Hình vào SGK 2.Học sinh : Sách TN – XHIII. Các vận động dạy học hầu hết : Hoạt hễ của GV Hoạt cồn của HS1. ổn định tổ chức triển khai 2. Kiểm tra bài bác cũ :- Em học sinh hoạt lớp như thế nào , trường nào ?- GV nhận xét .3. Bài mới :a. Hoạt động 1:Quan cạnh bên tranh- Mục tiêu : Biết các hoạt động học tập sinh sống lớp cùng quan hệ giữa GV với HS, HS với HS vào từng chuyển động học tập * GV mang lại HS nói với các bạn về các vận động sau thời điểm quan liền kề trỡ ràng bài xích 16- Trong những hoạt động vừa nêu :hoat đụng như thế nào sinh sống vào lớp ,chuyển động làm sao làm việc quanh đó Sảnh - Các hoạt động bên trên : GV làm những gì ? , HS làm những gì ?* KL : ở lớp học tập có rất nhiều vận động khác nhau .Trong đó có chuyển động tổ chức triển khai trong lớp , tất cả chuyển động tổ chức triển khai quanh đó lớp b. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp .- Mục tiêu : Giới thiệu hoạt động ở lớp học tập của bản thân mình với các bạn .*HS nói cùng với các bạn - GV gọi một số ít HS lên bảng vấn đáp thắc mắc trước lớp KL: Các em phải ghi nhận bắt tay hợp tác ,trợ giúp , chia sẻ cùng với chúng ta trong số chuyển động học tập trên lớp 4. Hoạt rượu cồn 4 - Cho HS hát bài : cả gia đình tmùi hương nhau - GV nhấn xét tiếng - HS hát 1 bài - hầu hết em nêu – dấn xét .- HS quan liêu gần kề ttinh ranh - Các em nói cùng nhau về chuyển động sinh sống lớp : học , hiểu , viết , làm toán thù ,..- Nêu chủ kiến của chính mình sau khi quan lại giáp tranh- HĐ nghỉ ngơi vào lớp : học , gọi , viết .- Hợp Đồng làm việc kế bên sân : thể dục thể thao , múa hát.- Cô giáo là fan tổ chức lí giải - HS là tín đồ tiến hành .- Nhiều em nêu – thừa nhận xét - Thảo luận theo đôi bạn trẻ .- Nói với chúng ta về các hoạt động ngơi nghỉ lớp - Nhắc lại câu chữ chuyển động 2- Cả lớp hát bài bác : cả gia đình tmùi hương nhau Ký chuyên chú Ngày mon năm 2013 Tuần 17 Ngày dạy:Lớp 1A: / /2013Lớp 1B: / /2013Tự nhiên với thôn hộiGiữ gìn lớp học sạch đẹpI. Mục tiêu : *Giúp học viên biết :- Giúp học viên biết núm làm sao là lớp học tập sạch sẽ và đẹp mắt .- Biết có tác dụng một số ít công việc đơn giản để lớp học tập sạch sẽ và đẹp mắt - Có ý thức tsay mê gia tích cực và lành mạnh vào các vận động có tác dụng sạch sẽ và đẹp mắt lớp học II. Đồ cần sử dụng dạy học tập : 1.Giáo viên : Hình vào SGK , thanh hao , giẻ vệ sinh , khẩu trang y tế , khnạp năng lượng lau2.Học sinc : Sách TN - XHIII. Các chuyển động dạy dỗ học đa phần : Hoạt cồn của GV Hoạt hễ của HS1. bất biến tổ chức 2. Kiểm tra bài xích cũ :- Em vẫn làm gì để giúp chúng ta trong lớp học tập giỏi ?- GV nhận xét .3. Bài new :a. Hoạt đụng 1:Quan liền kề theo cặp - Mục tiêu : Biết duy trì lớp học sạch đẹp - Bức tnhóc 1vẽ gì ? chúng ta sẽ sử dụng cách thức làm sao ?- Bức tnhãi con 2 vẽ gì ?- Lớp học tập của em đã sạch đẹp không ?- Bàn ghế có ngay nđính thêm ko ?- Em bao gồm viết vẽ lên bàn ghế không ?* KL : SGVb. Hoạt động 2: Thảo luận với thực hành theo nhóm - Mục tiêu : Biết cách áp dụng một số trong những chế độ theo đội * Chia tổ triển khai - GV hotline 1 số ít HS lên bảng vấn đáp thắc mắc trước lớp : em đang áp dụng qui định kia để gia công gì ?KL: Các em phải biết áp dụng vật dụng phù hợp tất cả những điều đó mới bảo đảm an toàn an toàn cùng duy trì lau chùi và vệ sinh lớp học tập - HS hát 1 bài xích - đa phần em nêu – dấn xét .-HS quan lại sát toắt con - Các em nói với nhau về câu chữ làm việc bức tranh 1: chúng ta sẽ dọn dẹp lớp học tập .- Nêu chủ kiến của bản thân mình sau khi quan lại gần kề tranh: chúng ta đang vệ snh theo tổ - Trả lời câu hỏi trước lớp .- phần lớn em nêu : tránh việc do viết lên bàn sẽ gây nên không sạch bàn .- Thực hành đàm luận theo team .- Lần lượt trả lời : Chổi dùng để làm quét , giẻ nhằm lau .- Nhắc lại ngôn từ vận động 24. Hoạt đụng 4: - GV nhấn xét tiếng .- Dặn dò : những em cần gồm ý thức duy trì gìn lớp học sạch sẽ và đẹp mắt . Ký xem xét Ngày tháng năm 2013 Tuần 18Ngày dạy:Lớp 1A: / /2013Lớp 1B: / /2013Tự nhiên với làng hộiCuộc sống xung quanhI. Mục tiêu : *Giúp học viên biết :- Quan gần kề với nói một số trong những đường nét bao gồm về chuyển động sinch sinh sống của quần chúng địa pmùi hương . - Có ý thức đính bó , yêu dấu quê nhà II. Đồ sử dụng dạy học : 1.Giáo viên : Hình trang 18 – 19 SGK2.Học sinh : Sách TN - XHIII. Các vận động dạy dỗ học tập chủ yếu : Hoạt đụng của GV Hoạt rượu cồn của HS1. ổn định tổ chức triển khai 2. Kiểm tra bài xích cũ :- Em đã làm những gì để lớp học tập sạch mát đẹp? - GV thừa nhận xét .3. Bài mới :a. Hoạt động 1:Tham mê quan lại vận động sinh sinh sống của quần chúng. # khu vực bao phủ trường . - Mục tiêu : HS tập quan lại sát thực tiễn mặt đường sá , chiến thắng , cửa hàng , những cơ sở thêm vào ngơi nghỉ Khu Vực bao quanh trường .- Cách 1: GV mang đến HS quan tiền liền kề thực tế con đường sá , tác phẩm , shop bao gồm bạn , xe pháo hỗ tương như thế nào ? - Cho HS quan lại liền kề quang chình ảnh phía hai bên con đường .- Phổ thay đổi ND đi thăm quan Cách 2 : Đưa học viên đi thăm quan .- Quyết định trạm dừng đến học sinh quan tiền sát .Bước 3 : chuyển học viên về lớp * KL : SGVb. Hoạt đụng 2: Thảo luận về hoạt động sinc sống của quần chúng. # - Mục tiêu : HS nói được mọi nét rất nổi bật về các các bước phân phối , mua sắm của quần chúng. # địa phương thơm .* B2 : luận bàn cả lớp .- Nêu từng trải luận bàn - HS hát 1 bài - phần lớn em nêu – dấn xét .- Ra Sảnh đi theo hàng dưới sự tinh chỉnh và điều khiển của gia sư .- Quan liền kề thành phầm , khu vực bán sản phẩm , xe pháo tương hỗ thế nào ?- Tiến hành quan lại gần kề - Dừng lại sống quần thể dân sinh sống sinh hoạt ngay sát cổng trường - Về lớp .- Thảo luận rất nhiều điều mà lại tôi đã quan liêu giáp đựơc .- Liên hệ cho tới quá trình bố mẹ , chuyển động địa điểm em đang ở .4. Hoạt động 4- GV dấn xét giờ .Tuyên dương 1 số ít em gồm ý thức học hành giỏi .Dặn dò : các em quan gần cạnh tiếp những chuyển động bao quanh Ký chú ý Ngày tháng năm trước đó Tuần 19Ngày dạyLớp 1A: / /2013Lớp 1B: / /2013Tự nhiên với thôn hộiCuộc sinh sống bao bọc (tiếp)I. Mục tiêu : *Giúp học sinh biết :- Quan tiếp giáp và nói một số trong những nét thiết yếu về vận động sinc sinh sống của quần chúng địa phương thơm . - Có ý thức đính bó , thương yêu quê hương II. Đồ dùng dạy dỗ học : 1.Giáo viên : Hình trang 18 – 19 SGK2.Học sinh : Sách TN - XHIII. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt rượu cồn của GV Hoạt rượu cồn của HS1. bình ổn tổ chức triển khai 2. Kiểm tra bài bác cũ :- Em sẽ làm gì để lớp học sạch sẽ đẹp? - GV nhấn xét .3. Bài new :a. Hoạt cồn 1:Tmê mẩn quan vận động sinc sinh sống của nhân dân khu vực bao phủ trường . - Mục tiêu : HS tập quan lại gần kề thực tiễn mặt đường sá , công trình , siêu thị , những các đại lý cấp dưỡng ở Khu Vực bao quanh trường .- Bước 1: GV mang lại HS quan tiền gần cạnh thực tế mặt đường sá , chiến thắng , siêu thị có tín đồ , xe cộ hỗ tương thế nào ? - Cho HS quan gần cạnh quang đãng chình họa phía hai bên mặt đường .- Phổ vươn lên là ND đi tham quan Bước 2 : Đưa học viên đi du lịch tham quan .- Quyết định trạm dừng mang lại học sinh quan lại gần kề .Bước 3 : đưa học viên về lớp * KL : SGVb. Hoạt động 2: Thảo luận về vận động sinh sinh sống của nhân dân - Mục tiêu : HS nói được những nét rất nổi bật về các các bước chế tạo , buôn bán của quần chúng địa phương thơm .* B2 : đàm luận cả lớp .- Nêu thử khám phá trao đổi - HS hát 1 bài xích - hầu hết em nêu – dìm xét .- Ra sân theo sản phẩm bên dưới sự tinh chỉnh và điều khiển của cô giáo .- Quan liền kề vật phẩm , Quanh Vùng bán hàng , xe cộ qua lại ra sao ?- Tiến hành quan liêu giáp - Dừng lại ở khu vực dân sống ở gần cổng ngôi trường - Về lớp .- Thảo luận đông đảo điều cơ mà tôi đã quan lại liền kề đựơc .- Liên hệ tới quá trình bố mẹ , vận động vị trí em đã sinh hoạt .4. Hoạt động thông liền : - GV nhận xét tiếng .- Dặn dò : các em quan lại ngay cạnh tiếp các hoạt động xung quanh Ký duyệt y Ngày mon năm 2013 Tuần 20Ngày dạyLớp 1A: / /2013Lớp 1B: / /2013Tự nhiên với buôn bản hộiAn toàn trên phố đi họcI. Mục tiêu : *Giúp học sinh biết :- Một số trường hợp gian nguy rất có thể xẩy ra trê tuyến phố đi học - GDHS bao gồm ý thức chấp hành hầu như qui định về đơn thân từ bình yên giao thông * Chuẩn KTKN:- Xỏc định được một số tỡnh huống gian nguy cú thể dẫn mang đến tai nạn trờn đường đi học- Biết đi dạo sỏt mộp mặt đường về phớa tay yêu cầu hoặc đi trờn vỉa hố.II. Đồ dùng dạy dỗ học : 1.Giáo viên : Hình trang trăng tròn SGK, Các bìa xanh , đỏ , tím , tiến thưởng 2.Học sinc : Sách TN - XHIII. Các hoạt động dạy dỗ học hầu hết : Hoạt rượu cồn của GV Hoạt đụng của HS1. bình ổn tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ :- Em đã làm cái gi giúp phụ huynh - GV dấn xét .3. Bài bắt đầu :a. Hoạt hễ 1: đàm đạo tình huống - Mục tiêu : HS biết một vài tình huống nguy nan rất có thể xẩy ra trên đường đi học .- Bước 1: Chia lớp thành 5 team mỗi team 1 trường hợp – SGK Cách 2 : trả lời thắc mắc :- Điều gì có thể xay ra ?- Đã có bao giờ em gồm hành động điều này chưa ?- Em vẫn khulặng các bạn trong mỗi trường hợp kia như thế nào ?Bước 3 : Đại diện team trình bày * KL : SGV- 67b. Hoạt đụng 2: Quan ngay cạnh tranh- Mục tiêu : Biết khí cụ về quốc bộ trên đường .B1 : Trả lời thắc mắc - Đường nghỉ ngơi tnhãi nhép 1 không giống gì với tnhóc 2- Người đi bộ sinh hoạt tma lanh thứ nhất đi tại vị trí nào trê tuyến phố ?- Người quốc bộ ngơi nghỉ tma lanh sản phẩm nhì đi tại đoạn như thế nào ?* KL: SGK 67c. Hoạt đụng 3 : Trò chơi : đèn xanh , tín hiệu đèn đỏ * Mục tiêu : Biết tiến hành theo phần đông vẻ ngoài về cá biệt tự an ninh giao thông vận tải - Bước 1 : Cho HS biết những luật lệ đèn hiệu .- Cách 2 : Cho HS đùa .- Cách 3 : Ai vi vi phạm sẽ bị phạt bằng cách đề cập lại phương pháp đèn hiệu .- HS hát 1 bài xích - phần lớn em nêu – nhận xét .- Nhận đội .- Các team thảo luận theo 1 tình huống .- Trả lời câu hỏi .- hầu hết học viên thổ lộ chủ ý của bản thân – nhận xét coi điều nhưng các bạn nêu là đúng giỏi sai - Đại diện nhóm trình bày chủ kiến - NX- Quan gần kề tnhãi nhép .- hầu hết em nêu chủ kiến .- Đi trên vỉa hè .- Đi dưới lòng con đường .- Nhắc lại thương hiệu trò chơi .- Thực hiện tại trò đùa theo tổ , team , cả lớp 4. Hoạt hễ 4 - GV thừa nhận xét tiếng . Ký để mắt Ngày tháng năm 2013 Tuần 21Ngày dạyLớp 1A: / /2014Lớp 1B: / /2014 Tự nhiên và buôn bản hội ôn tập: buôn bản hộiI. Mục tiêu : *Giúp học tập sinh:- Ôn lại những kiến thức về thôn hội .- Kể cùng với chúng ta về mái ấm gia đình , công ty ngôi trường . cuộc sống xung quanh .- Biết thương mến gia đình , lớp học tập cùng vị trí em sinch sinh sống .* Chuẩn KTKN:- Kể được về gia đỡnh, lớp học tập, cuộc sống khu vực cỏc em đang sinh sống.II. Đồ cần sử dụng dạy dỗ học : 1.Giáo viên : sưu tầm tranh ảnh về chủ thể XH , phiếu ghi 1 số ít câu hỏi 2.Học sinch : Sách TN - XHIII. Các vận động dạy dỗ học chủ yếu : Hoạt hễ của GV Hoạt hễ của HS1. bất biến tổ chức 2. Kiểm tra : khi đi dạo trên đường đi học không có vỉa htrần em đi ra làm sao ? - Nhận xét .3. Bài new :giới thiệu* Hoạt rượu cồn 1: - Cho học sinh chơi trò giải trí hái hoa dân công ty - Cho học viên kể tên các member trong gia đình.- Cho HS nói về những người dân các bạn mếm mộ của chính mình.- Kể về ngôi nhà đất của em .- Cho học sinh nhắc về rất nhiều câu hỏi em đang có tác dụng giúp mẹ.- Cho HS thi kể về một tín đồ bạn tốt.- Kể tên 1 khu vực nơi công cộng cùng các buổi giao lưu của nó .4. Hoạt rượu cồn 2 - GV nhấn xét giờ đồng hồ.- Dặn dò : Tiếp tục đọc tranh vẽ nói về buôn bản hội - HS hát 1 bài - Nêu : em đi gần kề vào bên rìa con đường phía bên cần .- Tđam mê gia hái hoa dân công ty .- Thi nhắc thương hiệu các member trong gia đình .- Nhiều em đề cập về nơi ở của chính bản thân mình .- Nêu thương hiệu người chúng ta mình định kể .- Kể cho cả lớp thuộc nghe .- Thi đề cập về công viên hoặc một vườn cửa hoa .cùng các hoạt động sinh sống địa điểm kia . Ký phê duyệt Ngày mon năm 2014 Tuần 22Ngày dạyLớp 1A: / /2014Lớp 1B: / /2014Tự nhiên với làng mạc hội CAÂY RAUI - MUẽC TIEÂU: Giuựp HS bieỏt:- Keồ teõn moọt soỏ caõy rau xanh vaứ nụi soỏng cuỷa chuựng- Quan saựt, phaõn bieọt vaứ noựi teõn caực boọ phaọn chớnh cuỷa caõy rau- Noựi ủửụùc ớch lụùi cuỷa vieọc aờn rau củ vađọng sửù caàn thieỏt phaỷi rửỷa rau củ trửụực lúc aờn* Chuẩn kỹ năng kĩ năng:- Kể được tờn và nờu ớch lợi của một trong những cõy rau củ.- Chỉ được rễ, thõn, lỏ, hoa của rau.II - ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC_GV vaứ HS ủem caực caõy rau củ ủeỏn lụựp_Hỡnh aỷnh caực caõy rau củ vào baứi 22 SGKIII, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõnHoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh1.Giụựi thieọu baứi:_GV vaứ đọng HS giụựi thieọu caõy rau củ cuỷa mỡnhHoaùt ủoọng 1: Quan saựt caõy rau: Chia nhoựm-HD caực nhoựm quan lại saựt caõy rau vađọng traỷ lụứi caõu hoỷi:+Haừy chổ vađọng noựi reó, thaõn, laự cuỷa caõy rau em với ủeỏn lụựp? Trong ủoự coự boọ phaọn naứo aờn ủửụùc?Keỏt luaọn:Hoaùt ủoọng 2: Caựch tieỏn haứnh: Chia nhoựm- GV hửụựng daón HS tỡm baứi 22 SGK- GV giuựp ủụừ vaứ đọng kieồm tra hoaùt ủoọng cuỷa HS để cac em vậy nhau hoỷi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK - Hoaùt ủoọng caỷ lụựp: GV neõu caõu hoỷi:+Caực em thửụứng aờn loaùi rau naứo?+Taùi sao aờn rau laùi toỏt?+Trửụực lúc duứng rau xanh laứm thửực aờn, ta phaỷi laứm gỡ? Keỏt luaọn:Hoaùt ủoọng 3: Troứ đọng chụi “ẹoỏ baùn rau củ gỡ?”+Moói toồ cửỷ 1 baùn leõn chụi+Caực em tmê mệt gia chụi ủửựng thaứnh haứng ngang trửụực lụựp+GV ủửa mang lại moói em moọt caõy rau vaứ yeõu caàu caực em ủoaựn coi ủoự laứ đọng caõy rau củ gỡ?2.Cuỷng coỏ: ẹoùc vađọng traỷ lụứi caõu hoỷi vào saựch3.Nhaọn xeựt- daởn doứ:HS giụựi thieọu veà caõy rau cuỷa mỡnhChia nhoựm- Quan saựt vađọng traỷ lụứi- ẹaùi dieọn moọt soỏ nhoựm leõn trỡnh baứy trửụực lụựpNhoựm 2 em_Mụỷ SGK_Quan saựt trực rỡ, ủoùc caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong SGK_Moọt soỏ caởp leõn hoỷi vađọng traỷ lụứi nhau trửụực lụựp- HS traỷ lụứi+Moói baùn sở hữu theo 1 caựi khaờn saùch ủeồ bũt maột+HS duứng tay sụứ vađọng coự theồ ngaột laự ủeồ ngửỷi, ủoaựn xem ủoự laứ rau củ gỡ? Ký để mắt tới Ngày tháng năm 2014 Tuần 23Ngày dạyLớp 1A: / /2014Lớp 1B: / /2014Tự nhiên và buôn bản hộiCây hoaI. Mục tiêu : *Giúp học viên :- Kể được tên một số cây hoa cùng chỗ sống của bọn chúng .- Quan gần kề , minh bạch với kể tên các bộ phận thiết yếu của cây hoa .- Nói được ích lợi của cây hoa * Chuẩn KTKN:- Kể được tờn cùng nờu ớch lợi của một trong những cõy hoa.- Chỉ được rễ, thõn, lỏ, hoa của cõy hoa.II. Đồ dùng dạy học tập : 1.Giáo viên : cây hoa thiệt 2.Học sinh : cây hoa thậtIII. Các chuyển động dạy dỗ học đa số : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. bình ổn tổ chức 2. Kiểm tra:sự sẵn sàng của học viên - Nhận xét .3. Bài mới :giới thiệu* Hoạt hễ 1: Cho học sinh quan tiền gần cạnh cây hoa - Mục tiêu : học sinh biết thương hiệu những bộ phận của cây hoa và đề cập thương hiệu các phần tử của cây hoa - Cho học sinh quan lại giáp cây hoa .- Chỉ cùng nói : rễ , thân , lá của cây hoa mang đến lớp .- Các bông hoa thông thường sẽ có điểm sáng gì? Em đam mê loại hoa làm sao ?KL : SGV ( 82)* Hoạt đụng 2: Làm Việc cùng với SGKMục tiêu : Biết đặt thắc mắc cùng trả lời thắc mắc dựa vào hình hình ảnh SGKvà biết tác dụng của hoa.- Cho HS quan liêu ngay cạnh hình SGK bài xích 23.- Các em biết các loại hoa nào ? - Hoa được dùng để gia công gì ? * Hoạt cồn 3: Trò chơi ( đố bạn hoa gì )- Củng ráng đến học sinh biết về những nhiều loại hoa .- HS hát 1 bài xích - Msinh sống sự sẵn sàng của bản thân mình .- Nhận xét.- Quan gần cạnh cây hoa.- Chỉ vào : rễ , thân , lá.- đa phần em nói : gồm điểm lưu ý về màu sắc : mùi hương thơm không giống nhau.- Quan cạnh bên hình 23 SGK .- đa phần em nêu chủ kiến của chính mình .- Hoa dùng để làm tô điểm vào đám hỏi , hội nghị, làm nước hoa - Bịt đôi mắt lại với dùng tay nhằm sờ , mũi nhằm ngửi , đoán xem sẽ là hoa gì . Ai đân oán đúng nkhô giòn thì chiến hạ cuộc.- Thực hiện trò chơi theo team .4. Hoạt đụng 4: - GV dấn xét giờ .- Tuyên dương em có ý thức học tập giỏi . -Dặn dò : Tiếp tục quan lại gần kề cây hoa và quan liêu ngay cạnh trước cây mộc thoải mái và tự nhiên . Ký chăm nom Ngày mon năm 2014 Tuần 24Ngày dạyLớp 1A: / /2014Lớp 1B: / /2014Tự nhiên cùng xóm hộiCây gỗI. Mục tiêu : *Giúp học sinh :- Kể được tên một số ít cây gỗ và vị trí sinh sống của chúng .- Quan gần cạnh , phân minh với đề cập thương hiệu các phần tử thiết yếu của cây mộc .- Nói được công dụng của cây gỗ * Chuẩn KTKN:- Kể được tờn cùng nờu lợi ớch của một vài cõy mộc.- Chỉ được rễ, thõn, lỏ, hoa của cõy gỗ.II. Đồ sử dụng dạy học : 1.Giáo viên : hình ảnh cây gỗ bài 24 2.Học sinh : SGKIII. Các hoạt động dạy dỗ học đa số : Hoạt động của thầy Hoạt hễ của trò 1. bất biến tổ chức triển khai 2. Kiểm tra :Nêu tiện ích của cây hoa - Nhận xét .3. Bài new :giới thiệu* Hoạt cồn 1: Cho học viên quan lại gần cạnh hình ảnh cây mộc * Mục tiêu : học sinh biết tên những bộ phận của cây mộc và đề cập thương hiệu các thành phần của cây mộc - Cho học sinh quan lại tiếp giáp cây gỗ trong hình ảnh .- Cho HS ra Sảnh quan liêu gần kề cây gỗ .- Chỉ với nói : rễ , thân , lá của cây gỗ.- Thân cây mộc tất cả đặc điểm gì ?* Hoạt hễ 2: Làm câu hỏi với SGK*Mục tiêu : Biết tác dụng của cây gỗ .- Cho HS quan lại liền kề hình SGK bài xích 24.- Cây gỗ được tdragon sinh hoạt đâu? - Nêu thương hiệu một số ít cây mộc nhưng mà em biết?- ích lợi của cây mộc .- HS hát 1 bài xích - Hoa dùng để tô điểm cùng làm nước hoa .. .- Nhận xét.- Quan giáp cây gỗ.- Ra sảnh quan lại cạnh bên cây mộc q

Chuyên mục: Blogs